Keynotes > Emmanuel Sander

Analogy for education: joining forces with the inescapable

L’analogie constitue un mécanisme central et inéluctable de la cognition humaine, jouant un rôle structurant dans la construction des savoirs. Cette communication interroge sa portée en contexte éducatif, en articulant trois dimensions complémentaires : son rôle dans la mise en relation entre connaissances informelles et savoirs scolaires, sa manifestation à travers les conceptions intuitives des élèves, et son potentiel en tant que levier d’enseignement. À partir d’une analyse fondée sur les recherches récentes, il s’agira de montrer que les analogies premières — bien que souvent limitantes — constituent des appuis incontournables pour l’appropriation des notions savantes. Un enjeu crucial réside dans la mobilisation de ces analogies initiales pour an susciter d'autres, mieux alignées avec les savoirs visés. Cette approche ouvre des perspectives nouvelles pour penser les progressions pédagogiques et interroger la portée des apprentissages.